O desenvolvimento das habilidades sociais em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma jornada crucial para aprimorar suas interações sociais e o funcionamento adaptativo. Iniciando desde cedo, a intervenção prioriza a construção de pré-requisitos fundamentais antes de avançar para níveis mais complexos de interação em ambientes públicos.
O ensino do brincar compartilhado é um dos primeiros passos, incentivando a interação e o respeito mútuo durante jogos com múltiplos participantes. Essa prática se expande para além do ambiente clínico, incluindo interações com colegas da mesma faixa etária. Começa com supervisão intensiva, evoluindo para promover independência e autoconfiança.
À medida que a criança desenvolve mais habilidades e amplia seu repertório comunicativo, ela é encorajada a compartilhar interesses não apenas com o terapeuta, mas também com seus colegas. Estratégias como histórias sociais e role play interativo facilitam a aplicação prática de habilidades sociais em situações reais.
Com o amadurecimento dos adolescentes com TEA, o foco se volta para estratégias de interação social mais complexas. Reconhecer características individuais dos colegas e elaborar planos para iniciar interações sociais construtivas tornam-se abordagens essenciais. A orientação sobre o uso seguro e apropriado das redes sociais é vital, dada sua prevalência no cenário atual.
Entendemos que o treinamento de habilidades sociais é um processo contínuo, adaptado para atender às demandas sociais em evolução durante diferentes estágios de desenvolvimento.
A promoção da generalização das habilidades sociais em ambientes naturais é essencial para garantir a aplicabilidade prática e a autonomia em diversas situações sociais. O acompanhamento contínuo em ambientes públicos e escolas desempenha um papel fundamental nesse processo, assegurando a aplicação efetiva das habilidades adquiridas.
Na Clínica Formare, seu filho(a) terá a oportunidade única de participar de diversas saídas sociais a diferentes locais, cada uma com objetivos terapêuticos específicos. Aqui, ele(a) terá a chance real de praticar e aplicar as habilidades aprendidas na clínica, vivenciando a verdadeira transformação em ambientes naturais.
