A Psicopedagogia é uma jornada interdisciplinar, mesclando Psicologia, Pedagogia, Neurologia e Filosofia para refinar estratégias educacionais de maneira personalizada. Seu propósito é identificar fatores que possam prejudicar o aprendizado, oferecendo tratamentos contextualizados que consideram a dinâmica da escola, da família e as necessidades únicas do indivíduo.

Na prática, o Psicopedagogo fornece suporte educacional adicional, abordando desafios de aprendizagem por meio de projetos e serviços adaptativos. A inclusão de pessoas com TEA nas escolas é um desafio, onde o Plano Educacional Individualizado (PEI) se destaca como guia colaborativo, envolvendo clínica, escola e família para atender às especificidades do transtorno.

Apesar dos desafios escolares, superá-los é possível com práticas educativas que reconhecem as diferenças e singularidades individuais. A verdadeira inclusão abraça e valoriza as diferenças, permitindo o desenvolvimento conforme as capacidades individuais, ao invés de impor padrões inflexíveis.

O atendimento psicopedagógico expande o repertório de aprendizagem de crianças com TEA, oferecendo programas que promovem habilidades de alfabetização, letramento, conhecimento numérico e habilidades matemáticas.

Para jovens e adultos, programas são elaborados para desenvolver habilidades de metacognição, promovendo competências essenciais para a vida diária, como organização, planejamento, independência financeira e uso de recursos tecnológicos.

Compreender o indivíduo com TEA de maneira abrangente possibilita estratégias de inclusão que reconhecem a pessoa como um todo, indo além de sua condição específica.